التربية على التراث: خرجة تكوينية ويوم دراسي بتيزنيت ..معه البرنامج

بمناسبة شهر التراث تحتضن مدينة تيزنيت  الخرجة الدراسية – التكوينية “اكتشف تراث مدينتي”وانعقاد اليوم الدراسي حول : ” التربية على التراث” وذلك يومي الجمعة  والسبت 18-19  ابريل 2025.

المنظمون : الفرع المحلي للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بتيزنيت بشراكة مع المديرية الإقليمية للثقافة ، وبدعم من جماعة تيزنيت والمجلس الإقليمي لتيزنيت .

تعد التربية على التراث مسؤولية متقاسمة تضطلع بها المدرسة، إلى جانب الأسرة ووسائل الإعلام، وباقي المؤسسات التي تؤدي وظائف ذات صلة بالتربية والتثقيف والتأطير. وتبقى بذلك مسؤولية تربوية تفرض ذاتها بإلحاح على المجتمعات المعاصرة. غير أن الاضطلاع بها يسائل بالدرجة الأولى المنظومات التربوية، ويجعل مسؤوليتها مركزية، ودورها حاسماً ودائم الراهنية. ومما يجعلها في صميم انشغالات الدولة والمجتمع، وفي صلب النقاش العمومي حول المدرسة وأدوارها الاجتماعية والثقافية والتأهيلية؛ كونها تمثل أحد مداخل تكوين وتأهيل الرأسمال البشري وتنميته بشكل مستدام.

إن تنامي الاهتمام بالتراث في شقيه المادي وغير المادي في الكثير من البرامج التعليمية العالمية، وذلك انسجاما ومقتضى المواثيق الدولية ذات الصلة بإجراءات حماية التراث الثقافي، وخاصة المادة 27 من اتفاقية التراث العالمي لليونسكو لسنة 2003 ، التي تنص على أن “تسعى الدول الأطراف في هذه الاتفاقية بكل الوسائل المناسبة، ولا سيما من خلال برامج التعليم والإعلام، إلى تعزيز احترام وارتباط شعوبها بالتراث الثقافي والإعلامي”؛ هو ما يستدعي بالضرورة تنزيل أشكال تعليمية مبتكرة تستحضر الخصوصيات التراثية الوطنية.

إن من غايات التربية على التراث، هو إتاحة الفرصة لتقاسم الخبرات بهدف استيعاب مفاهيم التراث والاحتكاك به بشكل مباشر، من خلال تعزيز عدة منهجية مبتكرة للتربية على التراث، مع دعوة المتدخلين في الشأن التربوي لاستكشاف تراث المحيط القريب وابتكار أساليب التعلم والتحصيل من خلال ثيمة التراث. فمن خلال الانفتاح على تراثهم القريب، يكتسب المتعلمون المعرفة والمهارات الفكرية ومجموعة واسعة من الكفايات حول قضايا مثل الحفاظ على التراث الثقافي؛ مما يشكل أداة لزيادة أهمية التحصيل الدراسي وجودته وتحسين نتائج التعلمات .

وبغية تبديد الهوة بين الوعي المتنامي بأهمية التراث ببلادنا وبين الدور المفروض أن تلعبه المدرسة والتربية بصفة عامة، ارتأينا تنظيم هذا اليوم الدراسي، للتداول حول آليات وسبل تعزيز ودمج التراث بجميع تلويناته في في عمق المنظومة التربوية، من خلال أشكال تعليمية مبتكرة وأكثر جاذبية؛ مما يحفز المتعلمين ليكونوا فاعلين مستقبليين في المشاركة في القرار المحلي، من خلال تقربيهم من محيطهم، وتوعيتهم بمكونات بيئتهم المتعددة الابعاد.

كتحصيل حاصل، أضحى تدريس التراث وادماجه مسألة ملحة، وأن هناك تأكيد وإجماع من ذوي الاختصاص على أهمية وفعالية البعد الاجرائي في العلاقة بين التراث والتربية مما يستدعي تعبأة الجميع للترافع من أجل اقرار استراتيجية وطنية لإدماج قيم التراث في التعليم المدرسي بجميع اسلاكه، في ارتباط بالرصيد التشريعي والاصلاحي لمنظومتنا التربوية. وهذا ما سيقوي لا محالة شخصية ناشئتنا النقدية ويحصن ذاكرتهم الجماعية.

برنامج اليوم الدراسي حول: التربية على التراث / l’éducation au patrimoine / ⴰⵙⴳⵎⵉ ⵅⴼ ⵜⵏⴳⵎⵉ

المكان: مركز الدراسات والتكوينات ابن زهر بحي المسيرة تيزنيت

الزمان: 19 ابريل 2025 ابتداء من الساعة التاسعة صباحا

البرنامج :

الكلمات الافتتاحية: س9 الى س10د

-آيات بينات من الذكر الحكيم

– كلمة مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين سوس ماسة

– كلمة المدير الاقليمي لوزارة التربية الوطنية

– كلمة السيد رئيس جماعة تيزنيت

– كلمة السيد رئيس المجلس الاقليمي

– كلمة المدير الاقليمي لوزارة الثقافة

– كلمة منسق فريق البحث في التربية على القيم والتراث

العروض العلمية:س 10،30 الى س14

رئيس الجلسة : د. محمود الزماطي ( المدير الإقليمي لوزارة الشباب والثقافة والتواصل – قطاع الثقافة بتزنيت واشتوكة ايت باها )

ذ. الحسن أكوناض (المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين،سوس ماسة،فرع اكَادير)

“الموروث الطبيعي والبشري بسوس ودوره في حماية التوازنات البيئية ”

ذ.سعيد مروش (مفتش تربوي للتعليم الثانوي انزكَان أيت ملول )

” قراءة تشخيصية لموضوع التراث في منهاج الاجتماعيات بالسلك الثانوي ”

ذ محمد أيتجمال (المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين،سوس ماسة،فرع اكَادير)

” استثمار التراث الغنائي في كتابة التاريخ وتدريسه”

-P : SAID FERTAH ( CRMEF -SM) :

“Apprentissage du FlE: “de l’approche interculturelle a la

perspective patrimoniale”

ذ.أحمد بومزكَو (الفرع الاقليمي للمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين تيزنيت )

“آليات وسبل تنزيل بيداغوجيا التراث في المنهاج الدراسي المغربي.”

ذ. محمد أبيدار ( المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين ، سوس ماسة)

” انفتاح الحياة المدرسية على الحياة الاجتماعية واثرها في ترسيخ قيم التراث لدى المتعلمات والمتعلمين ”

ذ. خالد ألعيوض ( رئيس مركز تاوسنا للدراسات والابحاث )

” الخرجات الدراسية واهميتها في تعزيز تعلم وفهم التراث “.